MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI ATROF-MUHIT BILAN TANISHTIRISHGA DOIR XORIJIY TAJRIBALAR

Abstract

So‘nggi yillarda maktabgacha ta’limni rivojlantirishga doir bir qancha normativ-
huquqiy hujjatlar ishlab chiqildi. Ularda sohada o‘z yechimini kutayotgan vazifalar 
aniq ko‘rsatildi. Xususan, maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-
tadbirlari bo‘yicha qabul qilingan huquqiy hujjarlarda “ilg‘or xorijiy tajribani hisobga 
olgan  holda  bolalarni  har  tomonlama  intellektual,  axloqiy,  estetik  va  jismoniy 
rivojlantirish sharoitlarini yaratish, maktabgacha ta’lim sifatini oshirish, maktabgacha 
ta’lim  muassasalarida  bolalarni  maktabga  sifatli  tayyorlashni  tubdan  yaxshilash, 
ta’lim-tarbiya  jarayoniga  jahon  amaliyotida  keng  qo‘llanadigan  zamonaviy  ta’lim 
dasturlari va texnologiyalarini joriy etish” kabi vazifalar belgilangan [1].