MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI HAR TOMONLAMA RIVOJLANTIRISHDA XALQ O’YINCHOG’LARIDAN FOYDALANISHNING NAZARIY ASOSLARI.
Abstrak
O’yinchoq bolalar o’yinlari uchun mo’ljallangan bo’lib, undan foydalanish
bolalar bilim doirasini kengaytirishga xizmat qiladi. Shuningdek, atrofga qiziqish
uyg’otishga, mustaqil rivojlanishga ko’maklashadi-deydi Musharraf Yusupova.
Bolaligidan o’yinchoq o’ynagan va o’ynamagan bolalarda tafakkur qilish keskin farq
qiladi. O’yinchoqlar bilan oshno bo’lgan bola do’st topish va yon-atrofdagi insonlar
bilan kelishishda qiynalmaydi. Maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasini o’yinchoqlar
orqali tashkil etish bolalarda axloqiy, aqliy, estetik, sensor, mehnat, iqtisodiy
tarbiyaning turli shakllarini rivojlantiradi. O’yinchoqlar bolaning hissiy jihatdan
yetuklikka olib chiqadi hamda aloqa, ijobiy xotiralar va ularning his-tuyg’ulari bilan
o’zaro munosabatda bo’lish usulini ta’minlaydi. O’yinchoqlari bilan soatlab
o’ynaydigan bolalar sog’lom va baxtli bolalikka ega bo’lishadi, ular kelajakka
muhabbat bilan qarashadi. Bu ularning ulg’ayish jarayonini yengil o’tishga yordam
beradi, bolalikni to’liq his qilishga undaydi. O’yinchoq bolaning ovunchog’i bo’lib
qolmay, balki uning jismoniy va ma’naviy kamoloti, asab faoliyati, tafakkurining
shakllanishiganham katta ta’sir ko’rsatadi.
##submission.citations##
Foydalanilgan adabiyotlar
“Bolalar pedogogikasi-darslik”.-N. J. Isakulova.
“Bolalar psixologiyasi”- Wikipedia.
“Maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantiruvchi samarali usullar”-Elbek
Ashurovich.
Turdiyeva M. J. The essence of organizing the process of preschool education
and education on the basis of an individual approach // International Engineering
Journal For Research & Development.-2021.-T.6.
Turdiyeva M.J., Olimov K. T. Game Technologies As An Innovative Type of
Student-centered education // The American Journal of social Science and
education Innovations System // International Journal of Multidisiplinary
Research and Analysis.
