O‘QUVCHILARI VA TALABALARNI EMOTSIONAL RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

##article.authors##

  • Azizova Shodiya Utkur qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so`zlar: Introspektoriya, eksperiment, emotsiya, bolalik, emotsional konditsionerlik.

##article.abstract##

Annotatsiya: Ushbu maqola emotsional rivojlanishga qaratilgan bo`lib maktab o‘quvchiarining emotsional rivojlanishning psixologik xususiyatlari, muhim tarkibiy qismlari o‘quvchilarning emotsional rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar to‘g‘risida yoritilganligi muhim o‘rin tutishi haqidagi fikr-mulohazalar bayon qilingan. Shundan anglashimiz mumkunki o`quvchilar, talabalar va boshqa jamiykiinsonlarda emotsionla rivojlanish bosqichi bo`lib o`tadi.

##submission.citations##

Gʻoziyev E., Psixologiya fani XXI asrda, T., 2002;

Gʻoziyev E., Psixologiya, T., 2003;

Qodirov B., Layoqat psixologiyasi, T., 1989;

Shoumarov Gʻ., Oila psixologiyasi, T., 2000;

Karimova V., Ijtimoiy psixologiya, T., 1994.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2024-10-02

##issue.issue##

##issue.vol## 30 ##issue.no## 1 (2024): TA'LIM INNOVATSIYASI VA INTEGRATSIYASI| 30-SON | 1-TO'PLAM

##section.section##

Статьи

##submission.howToCite##

Azizova Shodiya Utkur qizi. (2024). O‘QUVCHILARI VA TALABALARNI EMOTSIONAL RIVOJLANISHINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 30(1), 95-98. https://ilmiyxabarlar.uz/talim/article/view/1772